¿En las jornadas de práctica docente, propicio un entorno físico sano, amigable y abierto al trabajo? El establecimiento de la atmosfera de trabajo permitió un mejor aprendizaje y también obteniendo un excelente control del grupo.
¿Relaciono las actividades realizadas en el aula con la vida cotidiana?
Casi en todo momento puesto que para el niño es más fácil explicarle con algo que ellos hayan vivido o visto.
¿Tomo en cuenta los saberes previos de los alumnos en el transcurso de la actividad?
El conocimiento que tenían los alumnos fue favorable para el trabajo docente, obteniendo aun un mejor resultado en aprovechamiento de conocimientos en los alumnos.
¿Permito igualdad de oportunidades para que todos los niños comuniquen e intercambien sus emociones, conocimientos, expresiones, descubrimientos entre ellos y a la vez conmigo?
Como ya mencione anterior mente desde un inicio se genero un ambiente sano, amigable y de respeto donde ellos se podrían expresar, no importando genero.
¿Propicio un aprendizaje en diferentes contextos y no solo en el aula?
En ocasiones
¿Logro mantener la atención de los niños?
Si, en el momento que la solicitaba para dar indicaciones o explicar algún tema.
¿Los materiales son adecuados a las competencias que quiero desarrollar?
Si, ya que anteriormente se realizo una planeación teniendo en cuenta el grado al que llegaríamos a practicar.
¿Logro coherencia entre los materiales y el desarrollo de la clase?
Si, puesto que ya tenía una base que era mi planeación la cual indicaba en que momento tenia que aplicar o mostrar algún material, y esto dio paso a lograr un excelente resultado al explicar un tema.
¿Propicio la cooperación y la conciencia para el cuidado del espacio de trabajo?
Si, puesto que cuando un espacio esta limpio mayor
¿Durante la sesión favorezco conflictos cognitivos que lleven a aprendizajes significativos? Si.
¿Fomento la indagación continua y el pensamiento crítico?
Si en cuanto a tareas y el desarrollo o resolución de algún trabajo.
¿Fomento habilidades motoras en mi clase?
Si, al realizar alguna actividad en donde los niños demuestran su destreza para mover alguna parte de su cuerpo.
¿Puedo decir que en mi práctica docente existe congruencia entre mi acción, mi lenguaje y mi pensamiento?
En la mayor parte si puesto que
¿Qué valores estoy propiciando?
*Respeto
*Tolerancia
*Honestidad
*Puntualidad
Estos son algunos valores que se propiciaron y más pero siempre predicando con el ejemplo.
¿Me interesa lo que platican los niños?
Creo que es importante entablar una comunicación de confianza donde los niños se puedan desahogar o platicar sus problemas para entenderlos y así motivarlos, claro esta que estos momentos podrían ser en su hora de receso para no interrumpir su aprendizaje.
¿Propicio el aprendizaje entre pares?
Si se refiere que si trabaje con los niños formándolos en equipo si, ya que algunos planes de trabajo que elabore así los planifique.
¿Favorezco la autodisciplina entre mis alumnos?
Si, en todo momento ya que debe de haber un ambiente amigable y respetable para llevar a cabo una convivencia.
¿Levanto la voz para controlar a mis alumnos?
En algunas ocasiones llegue a tomar esta medida.
¿Favorezco el intercambio afectuoso y respetuoso entre los niños a la hora del recreo? No solo en el recreo sino que en todo momento.
¿Aprovecho el recreo para conocer a mis alumnos?
En algunas ocasiones si ellos me lo permiten, ya que son niños y la hora de recreo es lo más esperado.
¿Participo de sus juegos en el recreo?
En ocasiones.
¿Me estoy construyendo a través de mi práctica docente?
Si, puesto que si bien es cierto ser maestro no se aprende por nadie ni por nada en pocas palabras aprender a ser maestro solo se aprende a partir de la experiencia personal. Puesto que cuando estas frente a grupo te das cuenta que lo que tal vez te enseñaron para llegar y afrontar un grupo no es suficiente para satisfacer las necesidades de este; creo que al estar trabajando frente agrupo te das cuenta de los retos que esta carrera demanda.
¿Qué es lo que más aprecio de mi trabajo docente? La convivencia con los niños.
¿Mi práctica docente está fundamentada en la investigación?
Si, ya que es necesario tener un fundamento teórico como es la te autores donde nos permita tener una base para el fortalecimiento de nuestras practicas docente con ello nos creamos una noción de lo que es el trabajo docente.
¿Favorezco aprendizajes que lleven a la solución de problemas?
Si, puesto que al encomendar algún trabajo estimulo la utilización de sus conocimientos para llevar a cabo la solución de los problemas que se presenten de manera más sencilla para el niño.
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